Уважаемые родители, наши любимые учащиеся, дорогие учителя!

Добро пожаловать на страничку психолого-педагогической службы

МАОУ «СОШ «Мастерград»

В состав психолого-педагогической службы ОУ входят:

Ф.И.О. педагога	должность	образование	наличие категории	место работы (корпус, подразделение)	награды	контакты
Чухичева Елена Владимировна	Руководитель социальной службы	ППУ №2 Учитель	-	Костычева 16		89129888981
Старкова Мария Юрьевна	Социальный педагог, 5-7 классы	ПРИПИТ учитель	!	Костычева 16		89504743104
Бородкина Юлия Дмитриевна	Социальный педагог, 8-11 классы	ПГГГПУ Учитель АФК	!	Костычева 16		89504499460
Новикова Светлана Васильевна	Социальный педагог, 1-4 классы	СПОППК №1 Учитель начальных классов	1	Костычева 33		89223085966
Обшаров Константин Иванович	Методолог психологической службы	ПГТИ, педагог-психолог	-	Костычева 16		89617594878
Антропова Евгения Андреевна	Руководитель психологической службы. Педагог-психолог, 11 класс	ПГНИУ, клинический психолог	Высшая	Костычева 16		89129807643
Золотарёв Андрей Александрович	Педагог-психолог, 9-10 классы	ПГНИУ, психолог	-	Костычева 16		89922320671
Ковырзина Ульяна Даниловна	Педагог-психолог, 7-8 классы	ПГНИУ, клинический психолог	-	Костычева 16		8991250465
Рудакова Юлия Борисовна	Педагог-психолог, 5-6 классы	ПГНИУ, психолог	-	Костычева 16		89128811620
Ремнева Мария Викторовна	Педагог-психолог, дефектолог	СПб ГОУВО «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина», психология, преподаватель психологии	Высшая	Костычева 33		89655507851
Трандина Елена Валерьевна	Учитель-логопед, дефектолог	ПГНИУ, географический факультет, ПОИПКРО, логопедия	Высшая	Костычева 33		89024749473

График работы специалистов ППС: ПН-ПТ с 9 до 17

Информация о службе:

Психолого-педагогическая служба школы образована с целью создания условий для успешного обучения и психологического развития обучающихся в соответствии с их индивидуальными возможностями и особенностями

Основные задачи психолого-педагогической службы :

- консультативно-диагностическая, коррекционная, психопрофилактическая, реабилитационная помощь учащимся, их родителям, педагогам в условиях образовательного учреждения;

- обеспечение психологической поддержки учащихся при выборе жизненного пути и профессиональной карьеры;

- социально-психологическая, психолого-педагогическая помощь в решении вопросов опеки и участия в воспитании несовершеннолетних;

- консультации по правовым вопросам и другие виды помощи по вопросам, связным с охраной психического здоровья детей и подростков;

- психологическая помощь несовершеннолетним и их семьям в экстремальных ситуациях.

- обеспечение полноценного личностного, интеллектуального и профессионального развития учащихся;

- обеспечение индивидуального подхода к каждому обучающемуся;

- психолого-педагогическое изучение личности учащихся;

- защита и охрана прав ребенка и семьи, представление интересов семьи
в государственных и общественных организациях (Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, отделов по делам несовершеннолетних, в органах здравоохранения, в отделах опеки и т.д.);

- социально-педагогическая помощь учащемуся и профилактика опасных зависимостей.

- обеспечение взаимодействия между школой и городскими учреждениями по оказанию помощи обучающимся и их семьям.

В своей деятельности специалисты службы руководствуются следующими принципами :

Принцип индивидуального подхода, уважения фундаментальных прав и достоинств обучающихся: право на конфиденциальность, самоопределение и автономию
Принцип соблюдения профессиональной этики, забота о благополучии обучающихся
и воспитанников («Не навреди!»)
Принцип многообразия форм и методов работы: компетентность, честность
и ответственность
Принцип профессионального содружества — включенность в профессиональную общность

Психолого-педагогическое сопровождение на каждой ступени образования направлено на:

Начальная школа - определение готовности к обучению в школе, обеспечение адаптации к школе, развитие познавательной и учебной мотивации, развитие самостоятельности
и самоорганизации, развитие творческих способностей.

Основная школа - психологическое сопровождение перехода в основную школу, адаптация к новым условиям обучения, поддержка в решении задач личностного, профессионального самоопределения и саморазвития, помощь в решении личностных проблем
и проблем социализации, формирование жизненных навыков, профилактика девиантного поведения, обучение навыком конструктивного взаимодействия со взрослыми и сверстниками.

В соответствие со ст.42 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"
от 29.12.2012 N 273-ФЗ психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь оказывается детям на основании заявления или согласия в письменной форме их родителей (законных представителей).

Форма заявления на оказание психолого-педагогической помощи

Диагностические исследования и социально-психологическое тестирование:

Уважаемые родители и учащиеся!

Тестирование или диагностическое исследование является неотъемлемой частью работы любого специалиста (учителя-логопеда, педагога-психолога, учителя-дефектолога), которое проводится с целью разработки программы помощи ребенку (классу), либо позволяет выявить возможные риски, трудности в развитии и адаптации ребенка (в эмоциональном состоянии,
в познавательном развитии, во взаимоотношениях в классном коллективе и т.д.)

В соответствие с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 16 июня 2014 г. N 658 г. Москва «Об утверждении Порядка проведения социально-психологического тестирования лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях, а также в образовательных организациях высшего образования» Тестирование обучающихся, достигших возраста пятнадцати лет, проводится при наличии их информированных согласий в письменной форме об участии в тестировании (далее – информированное согласие). Тестирование обучающихся, не достигших возраста пятнадцати лет, проводится при наличии информированного согласия одного из родителей или иного законного представителя

ИНФОРМИРОВАННОЕ СОГЛАСИЕ РОДИТЕЛЕЙ

(ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ)

Я, нижеподписавшийся(аяся)

________________________________________________________добровольно даю согласие на участие моего ребенка__________________________________________________, класс ______, возраст _______полных лет в психодиагностическом тестировании. Я получил(а) объяснения о цели тестирования, о его длительности, а также информацию о возможных результатах тестирования. Мне была предоставлена возможность задавать вопросы, касающиеся тестирования. Я полностью удовлетворен(а) полученными сведениями.

Дата ______________ Подпись __________________

После проведения диагностических исследований вы можете ознакомиться с их результатами обратившись к специалисту лично (указать способ обращения или записи
к специалисты: фио, тел. эл. почта и т.д.), либо входе групповых консультаций, родительских собраний и т.д.

График проведения социально-психологического тестирования и диагностических процедур (ссылка будет размещена позже)

Обращение к подросткам

Ребята! Вы знаете, что по всей России в образовательных организациях проводится социально-психологического тестирование, но, к сожалению, несмотря на актуальность проблемы наркомании, не все готовы принять в нем участие. Зачастую это связано со страхами, ленью, непониманием, мифами…. И все из-за отсутствия, а иногда и искажения правдивой информации. Это очень важно для каждого человека, так как в условиях трудных жизненных ситуаций необходимо проявлять психологическую устойчивость. Научиться этому можно только, если хорошо в себе разобраться.

Тестирование проводится с помощью автоматизированной системы дистанционного анкетирования в режиме онлайн. Прохождение теста происходит на добровольной основе и не требует указания персональных данных. Одним из принципов построения методики является конфиденциальность. При этом невозможно установить личность тестируемого. Социально-психологическое тестирование обучающихся (далее – СПТ) является необходимой мерой социального контроля и предупреждения распространения немедицинского потребления наркотических средств
и психотропных веществ в подростковой и молодежной среде. Полученные результаты позволяют определить «группы риска». Нельзя забывать, что результаты тестирования имеют вероятностный характер, в обобщенном виде они используются для анализа эффективности профилактики
и реализации антинаркотических мероприятий на различном уровне. Результаты важны и для разработки дополнительных мер и оценки эффективности профилактической деятельности.

При прохождении теста Вам будет предъявлена серия утверждений. Оценивая каждое из них, не тратьте слишком много времени на раздумья. Наиболее естественна ваша первая непосредственная реакция. Здесь нет правильных или неправильных ответов. Стоит отвечать искренне, иначе Ваши ответы будут распознаны как недостоверные.

После обработки тестов Вы получаете общее представление о своей психологической устойчивости и при необходимости можете обратиться за разъяснением и квалифицированной помощью психолога, социального педагога, врача нарколога.

Если нужна помощь:

Муниципальное бюджетное учреждение «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» г. Перми :

Комсомольский проспект, 84а

График работы: Понедельник - Пятница (с 9.00 до 18.00)

Единый телефон для записи на прием 8 (342) 2700-185

e-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

сайт: ЦПМСС.РФ

Основная деятельность Центра - оказание помощи детям от 0 до 18 лет, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии

и социальной адаптации. Специалисты Центра осуществляют разные виды психолого-педагогической диагностики, проводят коррекционную и консультативную работу с детьми
и семьями. Кроме того, реализует дополнительные профессиональные образовательные программы. Также Центр оказывает методическую помощь организациям, осуществляющим образовательную и комплексную психолого-педагогическую помощь детям.

Уважаемые родители и учащиеся! Вы можете обратиться в МБУ «ЦППМСП» г. Перми самостоятельно и записаться на прием по телефону единой записи 2700-185 с 9.00 до 17.30, также вы можете задать вопросы или оставить данные для записи на консультацию в официальной группе в контакте https://vk.com/cpmsp59

Подробно узнать о жизни и деятельности Центра вы можете на официальных страницах
в социальных сетях https://vk.com/cpmsp59 https://instagram.com/crpp59

Вы можете обратиться в психолого-педагогическую службу вашей образовательной организации и попросить направление МБУ «ЦППМСП» г. Перми в соответствие утвержденными регламентами взаимодействия.

Детский телефон доверия «ПЕРЕМЕНА» города Перми (8-800-3-000-122) работает ежедневно с 9.00 до 21.00. Звонки со стационарных телефонов и сотовой связи «TELE2», «МТS», «Билайн», «Мегафон» бесплатны.:

«Детский телефон доверия» «ПЕРЕМЕНА» призван обеспечить детям и родителям постоянный доступ к доверительному общению с опытными психологами на условиях анонимности и конфиденциальности. Юные пермяки могут рассказать о наболевших проблемах, поделиться своими переживаниями с понимающим собеседником, получить ответы на «неудобные» вопросы и психологическую поддержку.

Всероссийский детский телефон доверия (бесплатно, круглосуточно) 8-800-2000-122 :

Психологическое консультирование, экстренная и кризисная психологическая помощь длядетей и подростков в трудной жизненной ситуациии их родителей

(Сайт «Я-родитель https://www.ya-roditel.ru/)

Горячая линия "Дети Онлайн" :

(бесплатно, с 09-00 до 18-00 по рабочим дням) 8-800-250-00-15.

Консультирование взрослых по вопросам: как оградить детей от негативного контента, преследования, шантажа, домогательства в Интернете.

МКУ СО «Психолого - медико-педагогическая комиссия» города Перми:

614036, г. Пермь, ул. Нефтяников, 50

+7(342) 226-79-00

ПМПК проводит комплексное обследование и консультирование детей, подростков, родителей (законных представителей), специалистов образовательных учреждений и учреждений здравоохранения ежедневно с 9 до 18 часов (кроме субботы и воскресенья).

Запись на обследование и консультацию производится только по телефону или при личном обращении.

Основные направления деятельности:

Проведение обследования детей в возрасте от 0- до 18 лет;
Подготовка по результатам обследования рекомендаций по оказанию детям психолого-медико- педагогической помощи и организации их обучения и воспитания, подтверждение, уточнение или изменение ранее данных комиссией рекомендаций;
Оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, работникам образовательных учреждений, учреждений социального обслуживания, здравоохранения, др. организаций;
Оказание федеральным государственным учреждениям МСЭ содействия
в разработке индивидуальной программы реабилитации ребёнка-инвалида.

Краевой психотерапевтический центр (ГАУЗПК "ГОРОДСКАЯ БОЛЬНИЦА № 8"):

В центре функционируют три подразделения
- амбулаторная служба (ул. Горького, 75, тел для записи 216-86-65);
- кризисный центр по оказанию специализированной помощи лицам с кризисным состоянием и суицидальным поведением (ул. Героев Хасана, 20, тел для записи 244-28-02)
- круглосуточный и дневной стационар (ул. Героев Хасана, 20).

Прием жителей г. Перми и Пермского края с 15 лет. Для подростков согласие родителей на посещение не требуется.

Попасть на прием можно записавшись по указанным телефонам, при наличии следующих документов:
- паспорт,
- полис ОМС,
- действующая флюорография,
- СНИЛС.

Направление в стационар выписывают врачи амбулаторной службы и кризисного центра.

Страница ВКонтакте https://vk.com/mauzgb8